![\"\"](\"https:\/\/fpeduca.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-pantalla-712-300x150.png\")
<\/h2>\n<\/h2>\nAutor: Ra\u00fal Esperante, cient\u00edfico investigador del Instituto de Investigaci\u00f3n en Geociencias, Loma Linda, California, Estados Unidos.<\/span><\/p>\n Cuando pensamos en la importancia de la naturaleza para los cristianos, las principales ideas que nos vienen a la mente incluyen el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, reduciendo \/ reciclando \/ reutilizando o mediante la prevenci\u00f3n de desastres naturales, como incendios) y el aprendizaje de la vida de las plantas. y animales, la estructura de la tierra u otros aspectos de la creaci\u00f3n. Pero, \u00bfqu\u00e9 pasa con los f\u00f3siles?\u00a0\u00bfPensamos alguna vez que el estudio de los f\u00f3siles es importante para los cristianos?<\/p>\n Los f\u00f3siles son organismos del pasado o restos de sus actividades que se han conservado en las rocas.\u00a0\u00bfC\u00f3mo pueden las plantas petrificadas, los huesos o las conchas ser importantes para un creyente cristiano?<\/p>\n Primero, los cristianos, como la mayor\u00eda de las personas, son curiosos.\u00a0Encontrar una concha, un hueso, un diente o una hoja f\u00f3sil en una roca llama nuestra atenci\u00f3n de inmediato.\u00a0Los ni\u00f1os est\u00e1n especialmente cautivados por los f\u00f3siles, y algunos de ellos llevan ese inter\u00e9s a sus vidas adultas y se convierten en paleont\u00f3logos.<\/p>\n Dios se revela a S\u00ed mismo en la Biblia, y m\u00e1s significativamente en la vida de Su Hijo, Jes\u00fas.\u00a0Pero la revelaci\u00f3n de la Biblia indica que la naturaleza tambi\u00e9n est\u00e1 llena de lecciones que pueden se\u00f1alar la sabidur\u00eda y las cualidades de su Creador.\u00a0Inspirado por el Esp\u00edritu Santo, el salmista afirma: \u201cLos cielos cuentan la gloria de Dios\u201d (\u00a0Sal. 19: 1<\/a>\u00a0);\u00a0y el patriarca Job afirma: \u201cPero ahora pregunta a las bestias, y te ense\u00f1ar\u00e1n;\u00a0y las aves del cielo, y te lo dir\u00e1n;\u00a0o habla a la tierra, y ella te ense\u00f1ar\u00e1;\u00a0y los peces del mar te lo explicar\u00e1n \u201d(\u00a0Job 12: 7<\/a>\u00a0,\u00a08).<\/a>, NKJV) .1 \u00bfC\u00f3mo le hablamos a la tierra?\u00a0\u00bfC\u00f3mo ense\u00f1a la tierra y qu\u00e9 nos ense\u00f1a a nosotros?\u00a0\u00bfC\u00f3mo le hablamos a los peces y qu\u00e9 aprendemos de ellos?\u00a0Los paleont\u00f3logos \u201chablan\u201d a la tierra a trav\u00e9s del estudio cient\u00edfico de los f\u00f3siles y las rocas que los contienen.\u00a0Los f\u00f3siles y las rocas nos hablan a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de sus atributos, como el contenido mineral y la estructura f\u00edsica.<\/p>\n De hecho, incluso hablamos de peces f\u00f3siles, que son algunos de los f\u00f3siles m\u00e1s abundantes encontrados en las rocas, millones de ellos en rocas sedimentarias, que a menudo muestran una excelente conservaci\u00f3n. Mediante el estudio de su conservaci\u00f3n y caracter\u00edsticas, se determina c\u00f3mo eran estos organismos del pasado, c\u00f3mo viv\u00edan y las cualidades del entorno que habitaban. Esto se aplica a todo tipo de f\u00f3siles. Los paleont\u00f3logos tambi\u00e9n comparan los f\u00f3siles con sus hom\u00f3logos vivos para comprender\u00a0c\u00f3mo vivieron, murieron y se conservaron los primeros.\u00a0Por ejemplo, m\u00faltiples estudios en h\u00e1bitats modernos muestran que los peces muertos no duran mucho en el fondo del mar o en el fondo de un lago.2 Son r\u00e1pidamente devorados por otros animales o destruidos por la descomposici\u00f3n microbiana.\u00a0Si ese tambi\u00e9n fue el caso en los entornos antiguos, \u00bfc\u00f3mo es posible que haya peces f\u00f3siles?\u00a0Para muchos paleont\u00f3logos,<\/p>\n Las personas de las religiones cristiana, jud\u00eda y musulmana creen que muchos de los f\u00f3siles que ahora se encuentran en las rocas eran organismos que vivieron antes o durante el diluvio de No\u00e9, la cat\u00e1strofe global por el agua narrada en la Biblia.\u00a0La deposici\u00f3n r\u00e1pida y masiva de sedimentos debe haber ocurrido durante ese evento catastr\u00f3fico global, y millones de peces deben haber sido enterrados, lo que result\u00f3 en la fosilizaci\u00f3n.\u00a0Lo mismo puede decirse de muchos otros organismos acu\u00e1ticos, as\u00ed como de organismos terrestres como reptiles, mam\u00edferos, aves y plantas.<\/p>\n La destrucci\u00f3n y la descomposici\u00f3n despu\u00e9s de a muerte es la norma en los tiempos modernos y antiguos y, sin embargo, hay millones de f\u00f3siles en el registro de rocas, lo que sugiere que la mayor\u00eda de esos f\u00f3siles podr\u00edan haberse formado durante una cat\u00e1strofe global que provoc\u00f3 la muerte s\u00fabita y el entierro.\u00a0Algunas especies sobrevivieron, mientras que otras se extinguieron.\u00a0Por lo tanto, el Diluvio global descrito en la Biblia proporciona un buen modelo para la ocurrencia de millones de f\u00f3siles en el registro f\u00f3sil, y el estudio de los f\u00f3siles nos da pistas sobre c\u00f3mo debe haber ocurrido el Diluvio en t\u00e9rminos de procesos geol\u00f3gicos.\u00a0Esta es una de las razones por las que los cristianos creen que los f\u00f3siles son importantes.<\/p>\n Los f\u00f3siles tambi\u00e9n nos dicen c\u00f3mo eran los organismos antiguos, al menos por lo que se puede inferir de sus partes duras (conchas, huesos, dientes, madera, etc.).\u00a0Al estudiar cuidadosamente las caracter\u00edsticas de los f\u00f3siles, los paleont\u00f3logos aprenden que algunos de los organismos del pasado eran morfol\u00f3gicamente diferentes de los que viven hoy, mientras que otros eran similares o equivalentes a los modernos.\u00a0Las personas que creen que la vida surgi\u00f3 en la tierra durante millones de a\u00f1os, comenzando a partir de formas simples y evolucionando hacia organismos m\u00e1s complejos y diversos, invocan estas diferencias en los f\u00f3siles y su aparici\u00f3n en diferentes niveles de las capas de rocas para respaldar su teor\u00eda.\u00a0Si esa teor\u00eda es cierta, deber\u00eda haber millones de formas f\u00f3siles intermedias, as\u00ed como intermedios vivientes entre animales y plantas.<\/p>\n Un cristiano informado que haya estudiado el registro f\u00f3sil sabe que ese no es el caso: los f\u00f3siles no muestran las variaciones morfol\u00f3gicas graduales esperadas en un ritmo lento y prolongado de cambio gradual durante un tiempo geol\u00f3gico prolongado.\u00a0Cuando los paleont\u00f3logos encuentran una rana f\u00f3sil, una tortuga f\u00f3sil o un helecho f\u00f3sil, disciernen claramente qu\u00e9 tipo de organismos son.\u00a0No hay formas obvias intermedias o de transici\u00f3n en el registro f\u00f3sil.\u00a0Algunos pueden argumentar que el ave\u00a0Archaeopteryx<\/em>\u00a0, con una mezcla de caracter\u00edsticas de reptiles y aves, podr\u00eda calificar como una forma intermedia en la evoluci\u00f3n de aves a partir de reptiles.\u00a0Sin embargo, los paleont\u00f3logos creen que\u00a0Archaeopteryx<\/em>\u00a0es en realidad un ave con rasgos de \u00abmosaico\u00bb, que no necesariamente indican un linaje evolutivo.<\/p>\n Este entendimiento est\u00e1 en armon\u00eda con la declaraci\u00f3n b\u00edblica de que Dios cre\u00f3 a toda criatura viviente \u00abseg\u00fan su especie\u00bb (\u00a0G\u00e9nesis 1:21<\/a>\u00a0,\u00a024<\/a>\u00a0,\u00a025<\/a>\u00a0).\u00a0En la creaci\u00f3n original no hubo formas intermedias o de transici\u00f3n como las esperadas en el modelo evolutivo de aparici\u00f3n gradual de la vida.\u00a0En cambio, las distintas formas de vida vegetal y animal se diferenciaron en tipos que Ad\u00e1n pudo nombrar sin confusi\u00f3n.\u00a0El mismo patr\u00f3n de claridad se encuentra en los f\u00f3siles.\u00a0Los investigadores cristianos con una alta visi\u00f3n de la Biblia encuentran que el registro f\u00f3sil confirma el patr\u00f3n de distinci\u00f3n de las formas de vida que afirma G\u00e9nesis, y esta es otra raz\u00f3n importante por la que el estudio de los f\u00f3siles es relevante.<\/p>\n En los \u00faltimos a\u00f1os, varios cient\u00edficos han informado de la aparici\u00f3n de tejidos blandos y mol\u00e9culas org\u00e1nicas en f\u00f3siles a los que en algunos casos se les han asignado edades de decenas o cientos de millones de a\u00f1os, bas\u00e1ndose en la dataci\u00f3n radiom\u00e9trica.\u00a0Algunos ejemplos son prote\u00ednas, l\u00edpidos, ADN y tejido vascular que se encuentran en huesos, conchas, dientes, \u00e1mbar y plantas de dinosaurios.\u00a0Incluso se han encontrado bacterias funcionales en sedimentos que supuestamente tienen millones de a\u00f1os.\u00a0Sin embargo, los cient\u00edficos saben que es imposible que las mol\u00e9culas org\u00e1nicas complejas se conserven y sobrevivan durante millones de a\u00f1os.\u00a0Estas mol\u00e9culas se vuelven inestables y se degradan, especialmente en presencia de agua.\u00a0\u00bfC\u00f3mo se conservan entonces en f\u00f3siles que supuestamente tienen millones de a\u00f1os?\u00a0Hay buenas razones para creer que estos f\u00f3siles tienen solo unos pocos miles de a\u00f1os, no millones.\u00a0El descubrimiento de mol\u00e9culas org\u00e1nicas preservadas en f\u00f3siles es una fuerte indicaci\u00f3n de que los f\u00f3siles no son tan antiguos como sugieren la dataci\u00f3n radiom\u00e9trica y la teor\u00eda evolutiva.\u00a0Esta es otra excelente raz\u00f3n para que los cristianos estudien los f\u00f3siles.<\/p>\n Algunas instituciones adventistas del s\u00e9ptimo d\u00eda se han dado cuenta de que los f\u00f3siles proporcionan un recurso excelente para ense\u00f1ar sobre la historia de la vida, la historia de la tierra, el relato b\u00edblico de la creaci\u00f3n y el diluvio.\u00a0Universidades de muchos pa\u00edses \u2014Argentina, Bolivia, Brasil, M\u00e9xico, Per\u00fa, Corea del Sur, Estados Unidos\u2014, as\u00ed como muchas escuelas, han preparado exhibiciones en las que se interpretan aspectos del registro f\u00f3sil a la luz de la cosmovisi\u00f3n b\u00edblica de la Creaci\u00f3n y la Inundaci\u00f3n.\u00a0Otras instituciones cristianas tambi\u00e9n han construido museos y exhibiciones que muestran f\u00f3siles.\u00a0A trav\u00e9s de estas exhibiciones, muchos estudiantes, maestros y visitantes no solo pueden apreciar la belleza de los f\u00f3siles, sino tambi\u00e9n explicarlos de una manera consistente con las ense\u00f1anzas de las Escrituras con respecto a la Creaci\u00f3n y el Diluvio.<\/p>\n Los f\u00f3siles y las rocas en las que est\u00e1n contenidos son una excelente plataforma para discutir los or\u00edgenes desde una perspectiva b\u00edblica, especialmente en relaci\u00f3n con el dise\u00f1o y la complejidad de la vida antigua y la destrucci\u00f3n mundial causada por el Diluvio de No\u00e9.\u00a0Muchas preguntas con respecto a los f\u00f3siles, los or\u00edgenes, la Creaci\u00f3n y el Diluvio todav\u00eda est\u00e1n ah\u00ed para que las investiguemos, y el Instituto de Investigaci\u00f3n de Geociencias, donde sirvo como cient\u00edfico, est\u00e1 comprometido a apoyar a nuestros estudiantes e instituciones en su participaci\u00f3n en el estudio cient\u00edfico de la ciencia. creaci\u00f3n dentro de una cosmovisi\u00f3n b\u00edblica.<\/p>\n
\nF\u00f3siles: qu\u00e9 son y qu\u00e9 hacen<\/h3>\n
F\u00f3siles y fe<\/h3>\n
Aprender m\u00e1s sobre los f\u00f3siles<\/h3>\n